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La Dirección Académica de la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacéuticas se encuentra impulsando una nueva etapa de fortalecimiento organizacional, a partir de la asunción del profesor Dr. Javier Morales Montecinos, académico del Departamento de Ciencias y Tecnología Farmacéutica, como director académico. Este proceso da continuidad al trabajo desarrollado durante la exitosa gestión de la profesora Dra. Paz Robert Canales, académica del Departamento de Ciencia de los Alimentos y Tecnología Química, quien actualmente se desempeña como vicedecana de la Facultad.
Este proceso busca proyectar y reforzar una labor que, en los últimos años, ha permitido consolidar líneas de trabajo relevantes para la Facultad. En ese contexto, los ajustes actualmente en curso responden a nuevas demandas institucionales y a la necesidad de contar con flujos de trabajo más eficientes, funciones mejor articuladas y una estructura capaz de acompañar con mayor solidez la complejidad del quehacer académico.
Uno de los hitos de esta etapa fue la incorporación, durante el año pasado, de la profesora Valentina Parra Ortiz, académica del Departamento de Bioquímica y Biología Molecular, como subdirectora académica. Su trabajo ha sido clave para abordar la amplitud de las tareas y la creciente complejidad de la Dirección. A partir de ello, la Dirección Académica ha ido consolidando una estructura basada en subdirecciones y unidades con funciones complementarias y estratégicas para la Facultad.
En ese marco, la Subdirección Académica, encabezada por la profesora Valentina Parra Ortiz, cumple un rol articulador en la coordinación del trabajo de la Dirección y en el seguimiento de sus líneas prioritarias. Desde este espacio se fortalecerá también el trabajo inter y transdisciplinario, área que cuenta con la coordinación del Dr. Martín Pérez Comisso, con el propósito de promover vínculos entre distintas disciplinas, departamentos, carreras y unidades de la Facultad, favoreciendo iniciativas transversales de colaboración académica, formativa y de desarrollo institucional.
Esta línea busca proyectar experiencias ya impulsadas por la Facultad, como el trabajo colaborativo asociado al Curso Sello y otras iniciativas formativas transversales, hacia una agenda más sistemática de integración académica, innovación curricular y colaboración entre áreas del conocimiento.
Junto con ello, se está impulsando la Subdirección de Aseguramiento de la Calidad, que estará dirigida por la profesora Tatiana Garrido Reyes, académica adscrita al Departamento de Química Inorgánica y Analítica. Esta nueva subdirección tendrá como propósito fortalecer los procesos de autoevaluación permanente, acreditación y aseguramiento interno de la calidad, mediante el desarrollo de protocolos, mecanismos de seguimiento e instrumentos de apoyo que permitan instalar una lógica de mejora continua en el quehacer académico de la Facultad.
Como parte de esta reorganización, Manuel Cabrera Salinas, administrador público especializado en acreditaciones que hasta ahora se desempeñaba en la coordinación de proyectos transversales, con especial énfasis en la ejecución del FIDA II y en el seguimiento del Plan de Desarrollo Estratégico (PDE) de la Facultad, se integrará a esta subdirección como coordinador del área. Desde esta función, contribuirá a la instalación operativa de la subdirección, al ordenamiento de información institucional relevante y al fortalecimiento de los procesos que la Facultad debe consolidar en materias de autoevaluación, acreditación y aseguramiento interno de la calidad.
En paralelo, Domingo Muñoz Morales, profesor con especialización en desarrollo estratégico asumirá la coordinación de Planificación Estratégica y Proyectos Académicos Transversales, con la responsabilidad de apoyar la articulación, implementación y proyección del Plan de Desarrollo Estratégico de la Facultad, contribuyendo a conectar sus objetivos con iniciativas académicas transversales, proyectos institucionales y procesos de desarrollo impulsados por la Dirección Académica. Entre estas iniciativas se consideran el FIDA (Fondo de Inversión para el Desarrollo Académico), el FADOP (Fondo de Apoyo a la Docencia de Pregrado), el FIDOP (Fondo de Incentivo a la Investigación en Docencia de Pregrado) y otros proyectos afines. Su experiencia en procesos curriculares y formativos permitirá fortalecer la vinculación entre planificación institucional, desarrollo académico y proyectos transversales, especialmente en un periodo en que el PDE deberá enfrentar su evaluación intermedia.
En el ámbito de la Gestión Curricular, la Dirección Académica continuará su labor a través de Fernanda Miranda Romero, psicóloga especialista en currículo, con amplia trayectoria en el apoyo de estos procesos en la Facultad, y de María Elena Abarca Salinas, profesora especialista en currículo, con amplia experiencia en educación y que se incorporó a la Facultad en el contexto de la ejecución del proyecto FIDA II, apoyando la implementación de la docencia híbrida y la formación del cuerpo académico en este ámbito. Ambas estarán a cargo de apoyar la gestión curricular en programas de pregrado y postgrado, acompañando las innovaciones en curso y contribuyendo a implementar mejoras que dialoguen con los procesos formativos y con los requerimientos que surjan desde el aseguramiento de la calidad.
Esta labor se complementa con el apoyo administrativo de Ximena Berríos Escobar, secretaria de la unidad, cuyo trabajo resulta fundamental para el funcionamiento de la Dirección.
A esta estructura se suma la Subdirección de Género, encabezada por la profesora Dra. Inmaculada Cerrato Ruiz, académica del Departamento de Química Inorgánica y Analítica y subdirectora de género de la Dirección Académica. Su trabajo busca promover una cultura institucional más inclusiva y equitativa, incorporando de manera transversal la dimensión de género en el quehacer de la Dirección y, en un sentido más amplio, en el desarrollo de la Facultad.
La creación de esta Subdirección forma parte del proceso de institucionalización de las temáticas de género al interior de la Facultad, constituyendo además un paso relevante en el camino hacia la obtención de la certificación del Modelo Genera Igualdad.
Junto con este fortalecimiento organizacional, la Dirección Académica ha iniciado la instalación de una Unidad de Inteligencia Artificial (IA), con líneas de trabajo orientadas a la investigación, el apoyo a la gestión académica y la alfabetización en IA al interior de la Facultad. En este marco, se ha incorporado Luis Marín Tapia, ingeniero en Computación y especialista en el despliegue de flujos de trabajo apoyados por inteligencia artificial, quien estará enfocado en apoyar a las y los investigadores en la incorporación de diversas herramientas de IA en sus proyectos, tanto nuevos como en curso, en los ámbitos de investigación e innovación que se desarrollan en la Facultad.
Su labor estará centrada en levantar información desde los departamentos, identificar oportunidades de colaboración y promover proyectos piloto que permitan incorporar protocolos de inteligencia artificial y machine learning en líneas de investigación vigentes de la Facultad. De este modo, esta nueva capacidad busca abrir oportunidades concretas para fortalecer la investigación y la innovación académica, a partir de herramientas avanzadas y colaboraciones pertinentes a las necesidades reales de las y los investigadores.
“El objetivo es fortalecer la capacidad de la Dirección Académica para acompañar los procesos estratégicos de la Facultad, dar continuidad a lo ya avanzado y, al mismo tiempo, abrir nuevas capacidades que respondan a los desafíos actuales de la educación superior y la investigación. Esta reestructuración apunta precisamente a contar con una orgánica más eficiente, articulada y mejor preparada para apoyar el desarrollo académico e institucional”, señala el profesor Javier Morales Montecinos, director académico.
De este modo, la Dirección Académica proyecta una etapa que combina continuidad y renovación: continuidad, porque se sustenta en una gestión previa exitosa y en capacidades ya instaladas; y renovación, porque incorpora nuevas funciones, apoyos y herramientas para fortalecer la calidad, la formación, la equidad y la innovación en la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacéuticas.
