El martes 23 de diciembre se realizó en el Aula Magna Prof. Irma Pennacchiotti de la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacéuticas un esperado debate entre dos de los tres candidatos a la Decanatura: la profesora titular Soledad Bollo Dragnic y el profesor titular Pedro Aguirre Álvarez. La actividad, organizada por la directora del Departamento de Ciencias y Tecnología Farmacéutica, profesora Olosmira Correa Briones, contó con la moderación del profesor Dante Miranda Wilson, director del Departamento de Bioquímica y Biología Molecular, quien abrió la jornada enfatizando el valor del pluralismo y del pensamiento crítico en la vida universitaria.
“Muy buenas tardes a toda la comunidad de nuestra Facultad”, comenzó el moderador. “Nos reunimos hoy para un ejercicio de democracia universitaria fundamental: el contraste de visiones sobre el futuro de nuestra unidad académica”, agregó. En su intervención inicial, Miranda subrayó que el debate académico no constituye una confrontación personal, sino una herramienta de transparencia y madurez institucional que permite a la comunidad tomar decisiones informadas. Asimismo, expresó su reconocimiento a los candidatos presentes y comunicó la decisión del profesor titular Pablo Richter Duk de no participar en esta instancia.
El debate contempló seis preguntas relacionadas con temas claves para el desarrollo de la Facultad: la pauta de calificación académica, la coordinación del ciclo básico, la gestión administrativa y las brechas salariales, la transparencia presupuestaria, la vinculación con titulados y los mecanismos de participación en la toma de decisiones. Cada candidato dispuso de dos minutos por respuesta, más un minuto de réplica.
Posteriormente, se abrió un espacio de preguntas del público, instancia en la que los asistentes profundizaron en los distintos planteamientos programáticos.
A lo largo del encuentro, ambos candidatos coincidieron en la importancia de fortalecer la labor académica, promover una docencia de excelencia, e impulsar el desarrollo tanto de académicos como de funcionarios. Asimismo, destacaron la necesidad de contar con información clara y transparente sobre la situación económica de la Facultad y expresaron su compromiso con construir una unidad académica sólida, participativa y orientada al futuro.
El debate concluyó con un reconocimiento mutuo a la relevancia de estas instancias para la vida democrática universitaria y al rol activo de la comunidad en los procesos de definición institucional.
N. de la R.: El profesor Pablo Richter Duk no asistió al debate, entregando sus argumentos a través de correo electrónico de respuesta dirigido a la organizadora del debate, la profesora Olosmira Correa Briones, el viernes 19 de diciembre.
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