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Consejo de Facultad publica Boletín N°57

Consejo de Facultad publica Boletín N°57

- Correspondiente a junio 2022.

    El Decano Pablo Richter, a través de su jefe de gabinete, Sr. Daniel Burgos, envió (6 de junio de 2022) a la comunidad, el Boletín Consejo de Facultad al Día N°57, correspondiente al consejo de Facultad del mes de junio de 2022.

    Temas:

    • Profesora Rosa Devés, egresada de la carrera de Bioquímica de la Facultad, es electa como la primera Rectora de la Universidad de Chile
    • Consejo de Facultad rinde minuto de silencio en memoria de la Dra. Viviana Pardo Jiménez (Q.E.P.D.)
    • Consejo de Facultad aprueba nuevo Reglamento de Organización y Funcionamiento Interno de la unidad académica
    • Se otorga calidad de profesor visitante a dos académicos extranjeros
    • Avances del Proyecto FIDA II
    • Lanzamiento del Libro “Historia de la Química en la Universidad de Chile” del profesor emérito Jorge Valenzuela Pedevila
    • Proceso de revitalización del CEPEDEQ
    • Profesor Dante Miranda es ratificado como nuevo Jefe de la carrera de Bioquímica

    Últimas noticias

    Más noticias

    Encuentro Alumni 2025 de Química reunió a generaciones de egresados

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    Relatos que humanizan la ciencia

    Con emotivas historias, se desarrolló una nueva versión del concurso de relatos “Historia de las Ciencias Farmacéuticas”, organizado por la Academia de Ciencias Farmacéuticas de Chile (ACFCH), en colaboración con el Museo de Química y Farmacia Prof. César Leyton y la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacéuticas de la Universidad de Chile. En esta edición, la temática central fueron los cuidados al final de la vida, una invitación a reflexionar desde la humanidad sobre un momento inevitable de la existencia.

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    De ayudantes a formadores: estudiantes destacan en el curso AMDDA

    En el Laboratorio de Análisis de Medicamentos, Doping y Drogas de Abuso, la enseñanza de la química se vive de una manera distinta: jugando, colaborando y aprendiendo en comunidad. Bajo la dirección del académico David Vásquez, los estudiantes participaron en una innovadora instancia de gamificación, utilizando la plataforma Kahoot como herramienta educativa para reforzar contenidos y fomentar el trabajo en equipo.

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